Les archives de la scène punk en France

12 mars 2016, Paris
centre Barbara Fleury, Paris 18e

Cette cinquième journée d'étude, menée en col­laboration avec la Mission des archives du mi­nistère de la Culture et de la Communication, s'inscrit dans le cadre du projet de recherche PIND (Punk is not dead. Une histoire de la scène punk en France, 1976-2016) soutenu par le CESR (U. François-Rabelais/CNRS/MCC) et THALIM (CNRS/ENS/U. Paris 3). Entré dans sa qua­rantième année, le punk appelle une réflexion d'ensemble urgente sur la mémoire et les traces disponibles ou à faire surgir pour servir à l'his­toire d'un mouvement qui a profondément transformé la vie sociale, musicale et artistique en France. Car les archives de la scène punk existent, et sont même variées : archives so­nores qui interrogent le fond musical du punk, archives documentaires qui donnent un sens et une matérialité à cette musique dans ses aspects médiatiques, esthétiques, visuels et identitaires, archives « vivantes » basées sur la parole et la mémoire des acteurs. Cette jour­née se propose donc de questionner le travail de collecte, de valorisation d'analyse et d'inter­prétation des archives du punk, et de réfléchir sur les moyens de relever le défi de la préser­vation, voire de la patrimonialisation du punk en France.

10h00-12h30

Introduction par Luc Robène (Université de Bordeaux, THALIM) et Solveig Serre (CNRS, CESR/CMBV), L'histoire de la scène punk en France, une question d'archives ?

Jez Collins (Birmingham City University), Doing-It-Together: Creating and Sustaining Popular Music Archives

Christian Eudeline (Journaliste, VSD), Collectionneur ou archiviste ?

14h30-17h30
Thomas Loué (Université de Strasbourg), Aller à la source : une économie morale de l'archive, l'exemple d'OTH

Marie Bourgoin (Fanzinothèque), « C'est la faute aux copies » : archivage et classement des fanzines punk et autres à la Fanzinothèque de Poitiers.

Table ronde aAvec la participation de Monique Blanquet, Dominique Burdin, (Radio FMR) et Henri Fabriès (Rocktime).

Conclusion.